为了提高学校双语教育教学质量，提升教师运用国家通用语言的综合能力，发挥教师终身学习精神，近日，托克逊县教育系统掀起了教师学习双语的热潮。
夏乡中心学校为加强学校教师之间的沟通交流，每天下午第八节课后进行双语学习。学校教师共分了5个组，初中部3个学习组，小学部2两个学习组，挑选业务熟练的教师为双语教师授课，通过学习自我介绍和上课的基本用语外，还要求老师要在业余时间多听多练，以提高学习兴趣和效率。教师们学习气氛高涨，氛围浓厚，纷纷表示要认真学习，为学校教学发展和增进民族团结打好基础。
托克逊县城镇湘缘双语幼儿园的老师们认真写笔记，大声跟培训老师学读，老师间相互提问，逐个请老师读短语和课文。在开展培训活动的同时，还在幼儿园营造浓厚的双语氛围，激发老师们的双语学习热情。
郭勒布依乡喀拉布拉克学校双语学习活动主要内容为学习课文和课文中的词语；夏乡铁提尔小学教师用汉语学唱国歌。每一位教师用心学唱，一次次纠正发音，表达了对国歌的尊敬和热爱；卡拉西小学制定了教师学习方案，对每天学习的内容及指导教师做了具体的安排。
通过互学培训，提高了教师的双语口语表达能力，提升了教师自身的工作能力和创新能力，树立了“学习工作化，工作学习化”的新理念。各学校将保持连续性和经常性的培训，在巩固以往培训内容的基础上让老师们能够学到更多，达到民汉兼通的良好效果。
供稿人：马晓娟
编辑：李梦佳
审核：刘利兵
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