刘建军，男，汉族，年3月出生。年8月参加工作，先后在包头市土右旗民族第二中学和内蒙古师范大学附属第三中学任教。
坚守信念做表率
刘建军同志坚守三尺讲台，工作再忙，教育教学工作始终有条不紊，他认真学习教育教学理论，从学生的实际出发，从满足学生的兴趣和求知欲出发，课堂上师生一起互动，课堂外师生共同探讨，他的教学风格“严而活”、“细而实”。他多年担任初中物理教学，年所代物理中考成绩居包头市外五旗县区第一名。年所代物理中考成绩居呼和浩特市农业旗县第一名。年土右旗教学比赛中，荣获全旗教学能手。年托克托县教学比赛中，荣获全县教学能手。多次被土右旗委、政府以及托克托县委、县政府授予“优秀教育工作者”称号。
作为一名中共党员，刘建军同志始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，牢记“为党育人，为国育才”的使命，并以此来指导自己的工作。因此，、、年三次被土右旗和托克托县教育局党工委授予“优秀党务工作者”称号。他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。坚持每天早出晚归，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
潜心教育培栋梁
在德育工作管理中，以陶养教育为基础，持之以恒抓管理。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学生良好习惯的养成，并非一日之功，而是来自于学校“以德为先，立德树人”的教育理念，刘建军同志带领全校教师持之以恒地抓陶养教育，抓文明校风建设。
作为分管教学的负责人，他坚持把教学工作放在学校工作中的首位，狠抓教学常规管理，规范教师教育教学行为。教师人手下发一份教学常规，利用课余时间学习常规，从思想上武装老师，从制度上要求老师。从实际操作的效果来看非常好。每学期以不定期抽查和学期中、学期末定期检查相结合的形式检查每位教师的教案、听课笔记、学生作业等，随查随记随总结，通报、量化，进行三次全面普查，多次抽查。在该同志提议下，学校教研组扎扎实实开展教研活动，每位教师都能认真对待，组长按要求定出研究、探讨的内容，操作的步骤。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既能把自己独特的教学方式、个人教学魅力展现出来，共同发现不足，找出改进的方法；又能逐步提高教学水平，提高对课程的把握能力、实施能力、研究能力、对课堂的驾驭能力。在教学管理上他尝试有利于培养学生自学能力的“学案教学法”，将自主、合作、精讲、反馈的教学步骤融于课堂教学之中，着力提高教学质量，提升教学成绩。另外由于加强了对初三毕业班的指导，在近几年呼和浩特市全市统一中考中取得了均分、及格率、优秀率三项指标均居呼和浩特市周边五旗县第一的优异成绩。
科学管理促发展
作为学校管理者，在学校管理上，他结合现代教育理念，总结、归纳出了适合本校的管理方法对教师的教学工作采取了一听（听课堂教学）、二看（看备课教案、作业批改）、三总结（总结教师教学的成功与失败）的教师管理模式。对学生的日常管理采取了全员管理（即班主任、任课教师、政教处人人参与）、全方位管理（即学生的学习、生活、纪律、卫生等）、全程管理（即制定计划、组织实施、总结评价）的操作化学生管理模式，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。
十几年的风雨沧桑，他依然心性不变。始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，诠释着无悔的青春，谱写出一曲平凡而卓越的人生乐章。由于该同志工作表现突出，年6月被中共托克托县委员会评为“托克托县优秀共产党员”。
（来源：云中先锋）
原标题：《刘建军同志先进事迹》
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